Öğrencilerin günlük konuşmaları dinleyebileceği etkinlikler, Öğrencilerin dili etkin kullanabilecekleri konuşma etkinlikleri, Öğrencilerin yazma becerilerini geliştiren çalışmalar, Çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerine uygun oyun, boyama, bulmaca gibi etkinlikler bulunmaktadır.
Öğrencilerin günlük konuşmaları dinleyebileceği etkinlikler, Öğrencilerin dili etkin kullanabilecekleri konuşma etkinlikleri, Öğrencilerin yazma becerilerini geliştiren çalışmalar, Çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerine uygun oyun, boyama, bulmaca gibi etkinlikler bulunmaktadır.
Öğrencilerin günlük konuşmaları dinleyebileceği etkinlikler, Öğrencilerin dili etkin kullanabilecekleri konuşma etkinlikleri, Öğrencilerin yazma becerilerini geliştiren çalışmalar, Çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerine uygun oyun, boyama, bulmaca gibi etkinlikler bulunmaktadır.
Öğrencilerin günlük konuşmaları dinleyebileceği etkinlikler, Öğrencilerin dili etkin kullanabilecekleri konuşma etkinlikleri, Öğrencilerin yazma becerilerini geliştiren çalışmalar, Çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimlerine uygun oyun, boyama, bulmaca gibi etkinlikler bulunmaktadır.
İlkokul çağındaki çocukların seviye ve ihtiyaçlarına uygun olarak hazırlanan “TÜRKÇEYE MERHABA” hem görsel açıdan hem muhteva bakımından eğitimcilerin ve öğrencilerin ilgisini çekecek bir çalışma. A1-1, A1-2 ve A2-1, A2-2 şeklindeki bir planlama ile her biri 8 üniteden oluşan toplam dört takım sekiz kitap
İlkokul çağındaki çocukların seviye ve ihtiyaçlarına uygun olarak hazırlanan “TÜRKÇEYE MERHABA” hem görsel açıdan hem muhteva bakımından eğitimcilerin ve öğrencilerin ilgisini çekecek bir çalışma. A1-1, A1-2 ve A2-1, A2-2 şeklindeki bir planlama ile her biri 8 üniteden oluşan toplam dört takım sekiz kitap
İlkokul çağındaki çocukların seviye ve ihtiyaçlarına uygun olarak hazırlanan “TÜRKÇEYE MERHABA” hem görsel açıdan hem muhteva bakımından eğitimcilerin ve öğrencilerin ilgisini çekecek bir çalışma.
A1-1, A1-2 ve A2-1, A2-2 şeklindeki bir planlama ile her biri 8 üniteden oluşan toplam dört takım sekiz kitap
İlkokul çağındaki çocukların seviye ve ihtiyaçlarına uygun olarak hazırlanan “TÜRKÇEYE MERHABA” hem görsel açıdan hem muhteva bakımından eğitimcilerin ve öğrencilerin ilgisini çekecek bir çalışma.
A1-1, A1-2 ve A2-1, A2-2 şeklindeki bir planlama ile her biri 8 üniteden oluşan toplam dört takım sekiz kitap
Hâlihazırda A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 düzeyindeki kitap setleri Kültür Merkezlerinde, işbirliği içinde olunan Türkoloji Bölümlerinde ve yurt içindeki Türkçe Öğretim Merkezilerinde uygulanmaktadır
Hâlihazırda A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 düzeyindeki kitap setleri Kültür Merkezlerinde, işbirliği içinde olunan Türkoloji Bölümlerinde ve yurt içindeki Türkçe Öğretim Merkezilerinde uygulanmaktadır.
Hâlihazırda A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 düzeyindeki kitap setleri Kültür Merkezlerinde, işbirliği içinde olunan Türkoloji Bölümlerinde ve yurt içindeki Türkçe Öğretim Merkezilerinde uygulanmaktadır.
Hâlihazırda A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 düzeyindeki kitap setleri Kültür Merkezlerinde, işbirliği içinde olunan Türkoloji Bölümlerinde ve yurt içindeki Türkçe Öğretim Merkezilerinde uygulanmaktadır.
Hâlihazırda A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 düzeyindeki kitap setleri Kültür Merkezlerinde, işbirliği içinde olunan Türkoloji Bölümlerinde ve yurt içindeki Türkçe Öğretim Merkezilerinde uygulanmaktadır.